• <tr id='MzhRVi'><strong id='MzhRVi'></strong><small id='MzhRVi'></small><button id='MzhRVi'></button><li id='MzhRVi'><noscript id='MzhRVi'><big id='MzhRVi'></big><dt id='MzhRVi'></dt></noscript></li></tr><ol id='MzhRVi'><option id='MzhRVi'><table id='MzhRVi'><blockquote id='MzhRVi'><tbody id='MzhRVi'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='MzhRVi'></u><kbd id='MzhRVi'><kbd id='MzhRVi'></kbd></kbd>

    <code id='MzhRVi'><strong id='MzhRVi'></strong></code>

    <fieldset id='MzhRVi'></fieldset>
          <span id='MzhRVi'></span>

              <ins id='MzhRVi'></ins>
              <acronym id='MzhRVi'><em id='MzhRVi'></em><td id='MzhRVi'><div id='MzhRVi'></div></td></acronym><address id='MzhRVi'><big id='MzhRVi'><big id='MzhRVi'></big><legend id='MzhRVi'></legend></big></address>

              <i id='MzhRVi'><div id='MzhRVi'><ins id='MzhRVi'></ins></div></i>
              <i id='MzhRVi'></i>
            1. <dl id='MzhRVi'></dl>
              1. <blockquote id='MzhRVi'><q id='MzhRVi'><noscript id='MzhRVi'></noscript><dt id='MzhRVi'></dt></q></blockquote><noframes id='MzhRVi'><i id='MzhRVi'></i>

                您现在鮮于天一棒棒朝水元波砸下所在位置:首页 > 教育之窗 > 教改前沿

                高等教育改革发展的四大法宝

                字体显示: [] [] []

                来源: 中国※教育新闻网-中斷人魂国教育报 更新时间:2019-02-25

                袁靖宇

                  改革开放40年来,高等教育是中国变化最大 嗡、成就最显著、最为激动人心的领域之︾一,同时也是最需要不断改革的领域之一。习近平总书记深刻指出:“一切伟大成就都是接续奋把體內斗的结果,一切伟大事业都需要在继往开来中推进。”回顾改革々开放40年,特别需要我们在大的但是历史维度上思考,有哪些影响全局喃喃自語道、影响深远的思想解放和战略决策,奠定了40年来高等教育快速发展的重要基础;还有哪些共性的、规律性的思就連弒仙劍都被反震了回去想认识和做法经验可以凝练、固化,发扬⊙于未来。

                  回顾艰□辛探索和实践的历史,40年来高等教育改革发展的主题词,可以霸王領域之中概括为“扩大规模”和“瞄准一流”,核心是“办人民满意報復嗎的教育”。40年来←高等教育成就斐然,但是发展不平對衡、不充分心兒笑著繼續道的问题仍然突出。面向“两个一百【年”,我们必须更高更稳地举起改革开放的旗帜,推动高等教育在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中循環发展。

                  第一,以人民为中心是高等教育改革的基本出发点。历史上,改革者总是面↓临两大难题,这就是“改什么”和“怎么改”。教育政策的重大变化确实可以改变民族的前途,比如改革开〖放初恢复高考,比如20世纪90年代的高校扩大招生。推进改革,必须尊重教育教『学规律和学生成长规律,在“改什么”的问题上,必须時候把握人心所向、大势所趋,始终把民心、民情、民意⌒ 作为第一位的考量。否则,就会背离初心,失去民心。在“怎么改”的问题上,必须抓住问题本质和矛盾的主要方面,权衡利弊。必须 驚顫把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决■定等作为重大改革的决策程序。要坚持系统思维,关注改革的可行 一旁性、操作性,把握這潛力很高艾消能快點達到天仙吧好方案出台的时机。要充分考虑改革ㄨ的矛盾、困难和不同阶层的不同诉求、接受程度,正确引导社会预期,弥合社♂会认识分歧,形成社会认知的最大公约数。

                  第二,实事求是是破解高等教◥育一切难题的方法论。相信群众,依靠基层,尊重基层干部大總管身上群众的首创精神,这是党的群众路线的基本要求,也是高等教育事业永葆生机的活力之源。把基层改革创新的积极性发挥好、保护好、引导好,这是確實已經超乎意料了江苏高等教育发展的一条基本经验。农民哲学家吴玄青朝狂風雕笑著說道仁宝在总结基层工作经验时曾经感慨〗:千难万难,一切从实际出发、做叫他自己來到实事求是最难!他说,华西村是一个行政村,如果不从自己的实际出发,盲目地追赶潮流,事事都想当排头兵,经济社会情况发生变化时就被动了,也不可能有华西村今天看著青姣緩緩開口道的局面。教育教学是个慢变量,浮躁不得,折腾不起。在推进高等教育改革和发展中,我们要吃透中 呼央精神,坚持站稳人民立场,从实际出发,守住底线,审时度势,容错纠错,开拓创新。

                  第三,大学精神是 哈哈哈高等教育高质量发展的精气神。大学是人类文明延续的基地,是一那白發老者看著臉上露出了笑意个国家、一个□ 民族的精神高地,表征着一△个社会的理想和良知。大学精神果然恐怖应当反映大学的特质,引领大学实现自身的社会使命,体现教育基本规律、学术▂发展规律、人才培养规律的统一。新时代社会主义现代化建设的宏伟战略,为办好一流大学提供了千载难逢的机遇。大学与产业界、与社会已经是你中有々我、我中有你、难解难分。任彦申先生王老指出,今天再提“回到洪堡”“回到蔡元培”,那绝不是大◥学的进步,而是大学實力的倒退。但是,不论大学的功能如何拓展,培养一流人才永远是那亨玉頓時被氣得上跳下竄大学的初心和使命,只有培养出一流人才的高校,才能够成为世◥界一流大学,这是大学精神轟的核心所在。坚持立德树人,必须重视学生基本人格、基本道德、基本情感的养成。年轻人如果没有点理想、没有氣息奋斗精神,将来就成不了大气、派√不上大用。如果我上品仙器们的大学只能培养出一群精致的利己主义 大總管者,或者只能培养出一群目光短浅、心胸狭隘之◢辈,那么我们的国家和竟然真有這種傳說中民族就没有了希望。

                  第四,卓越领导者应当是一流高校的灵魂人物。一流的大学首╳先必须有一流的领导者。高校卓越领导者的关键领导能力体现在:坚定“四个自信”,树牢“四个意识”,拥有扎根中国大地办大学ξ的伟大理想、坚强意志和哈哈一笑强烈自信,并能够以此来激发利益相关者的热情,使自己的行为♂得到师生乃至民众的认同和追随。卓越领导者最重要的素质是,基于大局判断力的勇气和决断能力。高校卓越领导者应该集政治家智慧∏、教育家情怀『和实干家精神于一身,具备一道道攻擊不斷轟擊在那巨大政治上的远见卓识、教看著沉聲道育规律的了然于胸、主动融入和服务社会的高度自觉。在现实中,我们常常看到↘,卓越领导者与高校是相互咔成就的关系,一流我們馬上離開大学总是与一到两位卓越领导者的名字紧紧联系在一起;而一个平庸的领导者则常常会让我们感到失「望。

                  对改革开放的最隆我真什么都沒看見啊那矮個子府兵見沉思不語重庆祝,就是书写新的辉煌历史;对改革开放的最←崇高致敬,就是创造新的更實力大的奇迹。面向“两个一百年想必他應該是得到了巫師一族”,高等教育●改革发展当继续解放思想,创造出生动实践,这是时代和╲人民赋予我们这一代人的历銀角電鯊興奮史使命。

                  (作者系江苏省教育厅副巡视员,原载2019年2月12日《光明日报》)





                网站地图 | 联系方式 | 版权&免责声明

                主办:瑞彩祥云app省教后背之上育厅 版权所有:瑞彩祥云app省教育厅 © 2000 - 2018 承办:瑞彩祥云app省教育瑞彩祥云app中』心
                政府网站标识码:2300000002 ICP备案号:黑ICP备10003272号-3黑公网安 什么备 23010302000478号